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  • 我市2020年春季学期初三高三及中职毕业年级师生返校复课工作方案来了04-14
          根据教育部《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》和《重庆市学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作指南(试行)》《重庆市新冠肺炎疫情防控期间开学工作指南(试行)》《学校及托幼机构新冠肺炎疫情防控技术指南》,结合我市初三、高三及中职毕业年级返校复课实际,特制定本方案。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控的重要讲话精神,全面落实党中央、国务院、市委市政府关于统筹做好疫情防控与经济社会秩序恢复发展工作部署,强化部门属事责任和学校主体责任,做到守土有责、守土担责、守土尽责,构建与疫情防控相适应的教育教学秩序,拧紧校园疫情防控“安全阀”,守住校园疫情防控“安全线”,实现全市校园疫情“零”发生,确保师生生命安全和身体健康,确保校园安全稳定,确保初三、高三和中职毕业年级开学工作顺利实施。二、工作重点●(一)开学前准备1.完善制度:根据教育部《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》和《重庆市新冠肺炎疫情防控期间开学工作指南(试行)》《学校及托幼机构新冠肺炎疫情防控技术指南》等规范,结合上级疫情防控工作最新要求和学校工作实际,制定完善开学工作方案、应急预案和各项防控制度,细化师生员工错峰错时返校、用餐、上下课活动安排等措施。2.精准排查:全面排查、准确掌握师生员工及其家人近14天来的旅居史、接触史和健康史,确保底数清、情况明、无遗漏。对湖北及境外返渝师生按要求及时开展核酸检测,并做好健康管理服务工作。3.返校安排:除因疫情防控要求暂不能返渝的外,初三、高三、中职毕业年级全体教职员工提前返校,留足开学复课准备时间。初三、高三、中职毕业年级学生报到具体事项,学校根据疫情防控需要,做出合理安排。4.教学准备:各校提前一周做好课程安排、教学计划、班级工作计划。对不能及时返岗的教师,要安排其他教师代课,保障开足开齐课程。5.教室设置:教室内学生座位应保持必要间距;对大班额班级,要采取分班教学措施;各班教室之间相对分散,学生进出通道应避免交叉和聚集。6.物资准备:对口罩、洗手液、体温枪(计)、消毒剂等必备防控物资储备的情况进行清理统计,确保防控物资保障到位。7.隔离准备:学校要设立位置相对独立的临时隔离场所(区、室),具备隔离条件方可开学。8.环境卫生:开展校园爱国卫生运动,全方位改善学校环境卫生条件,加强教室、宿舍、教师办公室、功能室、运动场馆、食堂、厕所等重点区域和场所环境卫生整治。9.预防消毒:加强病媒生物防制,按照市教委下发的校园预防性消毒的教学视频要求,落实专人对教室、功能室、宿舍及其他公共区域开展彻底的预防性消毒。10.人员培:开学前对教职员工进行疫情防控、消杀规范、应急处置等专业知识培训,并通过网络对师生员工和学生家长进行防疫健康宣传教育,提高师生自我防护意识和能力。11.应急演练:按照《重庆市学校新冠肺炎疫情应急处置演练脚本(试行)》,结合学校实际,在开学前组织开展应急演练,熟悉应急处置流程。12.开学核验:全面加强学校消防安全、食品卫生安全、交通安全等重点领域风险隐患排查,及时消除校舍、实验室、设施设备、饮用水源、道路通道、电器线路等方面存在的安全隐患,全面落实学校疫情防控各项措施。结合《重庆市新冠肺炎疫情防控期间开学工作指南(试行)》,参照《重庆市中小学2020年春季学期开学条件核验细则(试行)》要求,对辖区所有涉及初三、高三及中职毕业年级的中学进行开学条件全覆盖核验,验收合格后方可组织复课。13.家校沟通:学校要通过多种方式与家长、学生沟通,对错时错峰上下学、自我防护、健康状况申报等环节进行提醒,了解家长、学生需求,解答家长、学生关心关注的问题。告知家长对学生健康申报事项的真实性作出承诺。14.教学衔接:开学前,继续开展线上教学。同时,加强线上教学教情、学情研判,建立线上线下教育教学无缝衔接机制,科学谋划开学后教学工作方案,调整年度教学计划,确保线上教学与开学后教学工作实现有机衔接和平稳过渡。●(二)开学后管理15.出行指引:师生出行时应注意自我防护,规范佩戴口罩,尽量不乘坐公共交通工具,避免触摸公共物品,进入学校后即时洗手。放学离校后不走亲串戚、不参加聚餐聚会、不到人员密集场所逗留。16.报到流程:简化学生注册流程,合理分区布局,错时错峰返校报到,避免人群聚集。家长或其他陪同人员一律不得进入校内,不得在校门口聚集。17.校门管控:落实封闭管理措施,加强校园门岗管理,统一进出通道,校外无关人员一律禁止进入校园,师生入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩,发热人员一律不得进入学校。学生进入校园时,按照学校规定的时间错时到校,相隔1米排队测量体温,无异常后进入校园。进入班级时要再次进行健康筛查,筛查异常者按规定进入临时隔离观察区。对接送学生的家长进行疏导,防止在校门外扎堆聚集。18.健康监测:学生在校期间实行晨午晚检,若体温>37.3℃应立即送入隔离观察室,并按相关规定进行处置。做好每日师生员工的缺勤/缺课登记管理,强化病因追踪与报告。坚持执行“日报告”“零报告”制度。19.教学管理:实施分片错时上课下课,避免串班走班,教室、功能室等相对固定。20.实训管理:各中职学校要做好毕业年级学生教学实训管理工作。制定管理规范和防控措施,加强专业实训基地、实验室、实训室等校内实践基地的疫情防控和安全检查,确保实训安全和师生健康。21.活动管理:学校停止开学典礼、社团活动、文体活动等线下大型集会活动。严格控制各类会议规模和时长,暂停跨校、跨地区人员学习交流活动。22.就餐管理:加强健康管理,规范就餐流程。在校就餐实行分段错峰和分餐制,鼓励自带餐盒或使用一次性餐盒。可在食堂取餐后分散回教室、宿舍就餐。23.宿舍管理:有条件的学校尽量安排初三、高三学生住校。宿舍实行封闭管理,人员进入须测量体温,每天清洁消毒、通风换气。学生不得串门扎堆,做好宿舍卫生、个人卫生,睡觉时不头挨头。公共浴室分时段、分批次开放。学生发生发热、咳嗽等情况,应立即向老师报告,予以及时处置。24.通风消毒:对教室、办公室、食堂、宿舍、卫生间、浴室及其他公共场所,每天至少进行1次预防性消毒,不得过度消毒。控制进入公共浴室和卫生间的人流量,原则上一次进入人数不超过承载量的50%。室内场所每天至少开窗通风3次,每次不少于30分钟。25.健康教育:学校要以新冠肺炎防控、春季传染病防控、健康教育、安全知识宣传为重点内容,精心上好“返校复学第一课”。要把“战疫情”开成科普课、励志课,引导学生正确认识、理性看待、科学应对疫情,增强责任担当。26.心理疏导:学校要密切关注师生心理健康,充分发挥心理健康教育教师、班主任作用,借助各高校、中小学卫生保健机构和教研机构等心理健康教育与咨询服务机构的力量,做好师生心理辅导、心理筛查、危机干预、转介治疗等工作,保障师生心理健康。27.帮扶关爱:学校要认真做好疫情防控一线医务人员子女的关心关爱工作;对因在重点疫区、身体原因或感染新冠肺炎等暂不能返校就读的学生、贫困家庭子女以及留守儿童等,做好相关教学辅导及关心关爱工作。28.应急处置:发现有发热、咳嗽等可疑症状的师生员工,要第一时间报告,配合卫生健康、疾控部门做好隔离、诊治。出现新冠肺炎疑似病例、确诊病例或无症状感染者时,在属地疾控部门的指导下开展环境消毒,根据卫生健康部门建议报当地政府确定停课范围及时间。相关人员在应急处置全过程中,根据暴露风险等级做好个人防护。三、工作要求●(一)加强组织领导:各区县教育部门要在各区县党委政府的领导下对学生返校开学的相关工作专题研究,统筹部署。要会同卫生健康、公安、市场监管、经信部门、交通运输和宣传等部门建立联防联控工作机制,共同做好师生返校开学的疫情防控、物资保障、校园管控、往返交通和宣传引导等工作。各学校要落实主体责任,建立完善学校、年级、班级三级防控网络工作体系,做到责任到人、措施到位。●(二)加强宣传引导:各区县教育部门和学校,要通过微信公众号、校园网站、手机短信、家长群等渠道,做好疫情防控知识、开学工作相关要求的宣传。引导学生和家长落实个人防护责任,做好个人防护,按要求如实向学校报告个人活动轨迹和健康状况。积极正面引导,及时发布权威信息,回应民众关切,防止网络炒作。●(三)加强工作督查:各区县教育部门和学校要严格执行校领导带班和24小时值班制度,寄宿制学校必须安排校领导晚上在校值守,及时发现疫情防控和师生员工返校学习过程中存在的问题并进行有效整改。各区县教育部门要联合卫生健康、市场监管、公安等部门,在开学前后对开学准备和疫情防控工作情况进行全覆盖督导检查,指导学校从严从实从细抓好初三、高三、中职毕业年级开学各项工作。
  • 《重庆市深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》公布!04-10
          4月23日,重庆市政府新闻办召开新闻通气会,邀请市委教育工委书记、市教育委员会主任舒立春,市委教育工委委员、市教育考试院党组书记、院长黄腾蛟,市教委巡视员邱可,市教育科学研究院副院长李常明,介绍《重庆市深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》(以下简称《实施方案》)和有关情况。《实施方案》的发布,标志着重庆普通高考综合改革的全面实施。据了解,从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始(2021年6月高考),高考总成绩的组成科目由“语数外+文综/理综”变成“3+1+2”。“3”为语数外,“1”为物理或历史,“2”为思想政治、地理、化学、生物学中自选2门科目。“实施普通高等学校考试招生综合改革,是为了构建更加公平公正、科学合理的普通高等学校考试招生制度。”舒立春主任介绍,根据党中央、国务院决策部署,在市委、市政府坚强领导下,重庆自2015年启动普通高考综合改革准备工作以来,充分学习借鉴第一批、第二批高考综合改革试点省市成功经验,深入调研、立足重庆实际,先后召开40余次座谈会,广泛征求区县政府及教育行政部门、考试机构、教研机构,高校、普通高中、中职学校,市级有关部门,有关专家,部分人大代表、政协委员、学生和家长代表等各方面的意见建议,形成了本《实施方案》。《实施方案》近日经教育部审核备案同意,市政府印发执行。国家按照“统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进”的原则,2014年启动第一批高考综合改革试点,2017年启动第二批高考综合改革试点。按照教育部安排和部署,重庆和其他7个省(河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东)作为第三批启动改革的省市,自2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。重庆普通高考综合改革的重点之一,是完善普通高中学业水平考试制度。从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始,全面实施普通高中学业水平考试(简称“学考”)。“学考”分为合格性考试(简称“合格考”)和选择性考试(简称“选择考”)。其中,“合格考”各科成绩合格是学生毕业、普通高中同等学力认定的主要依据;“选择考”成绩计入普通高校统一高考招生录取时的考生总成绩。“合格考”包括语文、数学、外语(含听力)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、音乐、体育与健康、美术14门学科。“选择考”包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门学科。“合格考”中11门学科(除音乐、体育与健康、美术)的笔试实行全科开考,每学年组织2次。2018年秋季入学的普通高中一年级学生,信息技术、通用技术2门学科在高一下学期末考试;思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门学科在高二上学期末考试;语文、数学、外语(含听力)3门学科在高二下学期末考试。物理、化学、生物学、通用技术实验实作考查以及音乐、体育与健康、美术的素质测试时间,由各区县教育行政部门根据课程计划安排在相应课程结束后进行。学生不得提前参加各学科“合格考”。从2019年秋季入学的普通高中一年级学生起,各科目考试时间另行安排。舒立春主任表示,实施“学考”是为了引导学生认真学习每一门课程,强化普通高中学生文化素养培养,“合格考”覆盖了国家课程方案规定的所有学习科目。重庆普通高考综合改革的另外一个重点,是深化高等学校考试招生改革。据了解,改革后的高考依旧在每年6月份进行,包括全国统一考试的语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门学科和“选择考”中的3门学科。其中,外语科目考试由听力和笔试两个部分组成。“选择考”包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门学科,由重庆市教育考试院统一命题、阅卷。学生可根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求以及普通高中办学条件,在6门“选择考”学科中选择3门参加考试。其中,物理和历史为首选学科,考生只能选择其中1门参加考试;思想政治、地理、化学、生物学4门学科为再选学科,考生只能从中选择2门参加考试。也就是说,2021年高考开始,高考总成绩的组成科目从“语数外+文综/理综”变成“3+1+2”。“3”为语数外,“1”为物理或历史,“2”为思想政治、地理、化学、生物学中自选2门科目。“以往,除了语数外必考之外,考生只能选择文综或者理综。现在,文综、理综没了,而是变成了多种科目组合的形式。比如,学生对物理、化学、思想政治、地理很感兴趣,基础较好,那么他的‘选择考’科目就可以是‘物理+化学、地理’或者‘物理+思想政治、地理’等组合,可选科目组合较多,但组合选择要对照高等学校招生专业选科要求。”市教委相关负责人表示,如此一来,学生的选择更多、自主权更大,可以选择自己喜欢的学科和优势学科自由组合,获得更好的高考成绩,做到“国家选才、高校选生、考生选科”有机统一。从2021年起,普通高校统一高考招生录取的考生总成绩由全国统一考试的语文、数学、外语3门学科成绩和考生选择的3门学科“选择考”成绩组成,总分为750分。其中,全国统一考试科目语文、数学、外语的分值均为150分,总分450分;“选择考”每门学科原始分分值均为100分,其中,首选学科成绩以原始分计入考生总成绩、再选学科成绩以转换分(每门分值仍为100分)计入考生总成绩,总分300分。高校根据考生的全国统一考试和普通高中学业水平“选择考”成绩,参考普通高中学生综合素质评价(即:“两依据一参考”),择优录取考生。普通高中学生综合素质评价主要反映学生德智体美劳全面发展情况,是学生毕业和升学的重要参考。主要包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面内容。普通高中学生综合素质评价工作依托网络平台进行管理,建立客观、真实、准确记录信息的监督机制。高中学校具体实施学生综合素质评价工作,指导学生写实记录成长过程,在整理遴选、公示确认、审核签字的基础上形成学生综合素质评价档案,确保材料真实可用。高校根据人才培养要求和自身办学特色,制定科学规范的综合素质评价使用办法,并提前向社会公布,作为高校招生录取时的重要参考。舒立春主任表示,从2021年起,普通高校统一高考招生按物理、历史两个类别分列计划、分开划线、分别投档,分本、专科两个阶段进行录取。考生志愿由“专业(类)+院校”组成,采取一个招生专业(类)一所院校为一个志愿单位,实行平行志愿投档的统一录取模式;积极探索“一档多投”的普通高校招生录取模式。此外,《实施方案》还明确了高等职业教育分类考试招生改革。将高等职业教育考试招生与普通本科教育考试招生相对分开,把“文化素质测试+技术科目测试(职业技能测试)”考试方式作为高等职业教育考试招生的主渠道。针对普通高中毕业生,实行“文化素质测试+技术科目测试(信息技术、通用技术)”的考试招生评价方式;针对中职毕业生,实行“文化素质测试+职业技能测试(专业综合理论测试、专业技能测试)”的考试招生评价方式。高等职业教育分类考试招生安排在每年春季进行。
  • 新高考选科怎么选?12种组合优劣势分析04-10
          12种选科组合究竟哪种组合更适合自己?是不是选择自己的优势学科就可以?根据未来专业选择对应的科目?新高考形式下,大家都面临这些共同的疑惑。选科其实是一个多角度分析的过程,不只是单纯考虑成绩或者兴趣就可以的,应该立足终身发展,理性选科。选科应该考虑哪些方面因素?01学生要对自己的未来有一个初步的规划虽然说大学学的专业并不一定就是就业方向,但是很多专业性较强的职业还是需要有大学专业知识的支撑的,所以,这也就决定了学生高中阶段的选考科目,因为你确定报考的那个大学和专业是有选考科目要求的(详见考试院网站,重要文件里的“普通高校本科招生专业选考科目要求”文件),比如学生以后想成为一名医生,那么医学类专业一般会要求选考生物和化学。02选科的时候,要综合考虑各科的成绩及排名也就是说不能仅仅考虑绝对成绩,对于生物、化学、地理、政治科目还要考虑在选科群体中的排名情况。因为新高考选择性考试的科目采取的是赋分制,成绩一般要按照排名折算,也就是说卷面分并不是学生的最终成绩,还要按照排名换算。03选适合自己学习的科目我们不否认物理科目重要,但是你是否能学会、学懂,要考虑自己的思维方式,考虑自己的思维特点,考虑自身的知识结构和水平。04个人兴趣、性格天赋、家庭资源背景等多维度综合考虑如果仅仅是兴趣,没有相应的天赋性格去支持这个兴趣,这时候往往效果也不会好;如果性格与兴趣一致,而又有家庭资源,那是最好不过的。实行“3+1+2”的省份高中一般在第一学期末进行选科,选科结果关系到孩子将来高考可报哪些专业,决定孩子的命运,所以家长要早学习、早打算、早准备。青云汇-选科测评∣性格/兴趣/学科12种选科组合优劣势01物理+化学+生物专业覆盖率:95.79%物化生组合选择是最标准、最传统、最纯净的“理科生”,不能选择的4.21%专业基本为哲学类、历史类专业。此方案记背内容少,理解内容多。学科之间关联极大,互相印证、互相促进。劣势:学习起来难度大,想得高分也不容易,物理、化学、生物这个组合汇集了全部的理科学霸,竞争会异常激烈。02物理+化学+地理专业覆盖率:95.24%“地理”可以说是文科中的理科。以理科思维去学习地理,对于知识的理解和掌握极有优势。地理是文科三科中难度最大的一科,所以也比较适合理性思维的同学。劣势:物理科目拿高分很难,而且物理、化学是理科学霸的首选科目,竞争激烈,同时这个组合也是偏理学生最喜欢选择组合之一,人数多,高考竞争力就大。03物理+化学+政治专业覆盖率:95.88%实际上一些顶尖大学专业可报率达100%。众所周知,政治是目前考研必考科目之一。如果高中阶段没学习政治,这2年左右的知识断档期,对今后的考研也具有一定的影响。劣势:政治与物理、化学的学科关联性并不大,学习时难以起到联系、促进的效果。同时目前这个组合选择的考生人数最少,竞争力相对较小。物理、政治高考不易拿到高分。04物理+生物+地理专业覆盖率:86.67%此组合较适合以下两个特点的学生:1、物理成绩优异,逻辑思维强;2、其他科目成绩一般,无明确的未来发展规划。地理、生物比较容易学,易拿高分。劣势:物理较难,得高分不易,学习中上等生人数最多的一个组合,竞争上十分激烈。05物理+生物+政治专业覆盖率:86.69%劣势:物理、政治高考不易拿高分,平时学习也比较困难。这个组合的选择人群较少。对学生的针对面比较窄,难以与同校考生横向比较,不利于了解自身的真实水平。可能师资原因,很难单独为此组合的学生设计走班课程时间表。06物理+地理+政治专业覆盖率:80.94%数学、物理较好,但化学、生物较薄弱的学生建议选择。劣势:物理高考不易拿高分,平时学习难度较大07历史+政治+生物专业覆盖率:49.75%历政生组合如果考生的生物成绩较为优秀,记忆性也还不错,建议选择这个选科组合。偏文的组合,相对好学,适合文科强理科弱的学生。劣势:专业覆盖率低,专业报考受限严重。08历史+地理+生物专业覆盖率:49.10%历地生组合如果考生的理科思维较薄弱,理性算法成绩在中等左右可选。劣势:专业覆盖率低,专业报考很受限制。09历史+化学+生物专业覆盖率:49.54%历化生组合在专业选择上很难有特别的针对性。劣势:选择了历史这一科目,就意味着几乎已经与理工科无缘了,即使是有可以选择的理工农医类专业也是非常少的专业也可能冷门。选择了历史,就意味着只能选择文史类,未来选择大学专业也是偏向文科。既然注定未来大学选择文史类,在这种情况下,选择生物和化学,也就意义不大了,很有可能捡了芝麻,丢了西瓜。而且,化学和生物都是采取赋分制,在遭遇到学霸的情况下,很可能赋分出来会更低。综述:在此,想提醒各位同学们,选科的时候一定要慎重,不要凭喜好,凭感觉,或者随大流地去选择科目。在优中选科,从适合自己中选科,从有利于自己发展的组合中选科,要依靠选科取胜未来高考。专业覆盖率低,专业报考很受限制。010历史+地理+政治专业覆盖率:49.09%历地政组合比较适合想选艺术专业、传媒专业的考生;汉语言文学、新闻学、社会学以及国际政治等专业的考生大都会选择这个传统的文科综合。这个纯文科组合,适合文科强的学生。劣势:专业覆盖率低,专业报考很受限制。011历史+地理+化学专业覆盖率:49.98%历地化组合对物理不感兴趣或成绩不理想的,文科成绩较优秀的考生来说是最佳选择。劣势:专业覆盖率低,专业报考很受限制。012历史+政治+化学专业覆盖率:51.11%历政化组合优势是文科思维比较强的同学,以一门化学拓广了专业选择面。同时三门学科之间没有太强的割裂感。但是在具体学习过程中可能会存在由于学科间差别比较大,需要学生在各种思维中灵活切换现象。劣势:专业覆盖率低,专业报考很受限制。
  • 还有什么理由不努力?04-09
          3月31日,教育部发布公告,明确2020年全国高考延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。根据最新公布的数据:2020年全国高考报名人数为1071万,较去年上升30万人。2019年全国高考总体录取率为85%计算,今年大学的招生人数也就在910万左右,但是,这是大专+--本+二本的录取率。实际上,一些高考大省的本科录取率只有30%^50%,河南2019本科录取率33.26%(包含二本),广东39.4%,四川30.89%。据此,我们换算下,今年会有今年将有160多万考生无缘大学!即使是专科也_上不了。而无缘本科的人或达到600万以上。本文揭示的真相很残酷,但需要2020高三生面对。请老师家长转给学生:在正需要努力的年龄,你选择安逸和逃避,将来你凭什么过上想要的生活?凭什么保护你爱的和爱你的人?
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  • 教育部高校学生司负责人就积极稳妥做好2020年艺术类专业招生考试工作答记者问03-14
    教育部高校学生司负责人就积极稳妥做好2020年艺术类专业招生考试工作答记者问
    积极稳妥做好2020年艺术类专业招生考试工作——教育部高校学生司负责人答记者问2020-03-12来源:教育部3月12日,教育部召开视频会议部署做好2020年艺术类专业招生考试工作。为此,教育部高校学生司负责人就相关问题回答了记者提问。1.请简要介绍一下今年艺术类专业招生考试工作的总体考虑。答:前一段时间受疫情影响,各有关高校都推迟了艺术类专业校考工作。当前疫情防控形势逐步向好,疫情防控斗争进入关键阶段。为贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话和系列重要指示精神,稳妥做好2020年艺术类专业招生考试工作,回应广大考生希望尽快明确有关考试安排的期待,经征求国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组及各省级教育行政部门、招生考试机构、有关高校、有关专家和高等学校艺术学门类相关教学指导委员会意见,教育部对各地各高校统筹做好疫情防控和艺术类专业招生考试工作提出了指导意见。教育部要求各有关高校要针对今年疫情防控的新形势,根据不同艺术类专业人才选拔的特点,科学制订校考工作方案,积极引导考生理性报考。对于与专业考试要求相关度不高的专业、省级统考已覆盖的专业,高校要尽量减少校考专业范围。对于拟继续组织校考的高校,在确保公平、公正的前提下,鼓励高校采取考生提交作品、网上视频面试等方式考核。对于专业性强且拟继续组织校考的高校,鼓励先对报名考生进行初选,在高考后再组织现场校考。具体方案由高校确定。2.今年艺术类校考什么时间举行?答:校考组织方式包括现场考核和非现场考核两种。对于拟采取现场考核的高校,原则上2020年高考前不组织现场校考,应安排在高考结束后、高考成绩公布前组织。对于拟采取提交作品、网上视频面试等非现场考核方式高校,要尽快确定考核时间,便于考生提早规划备考安排。3.采取考生提交作品、网上视频面试的方式是否可行?没有条件的考生怎么办?答:据了解,近年来已有部分高校在艺术类专业招生和高水平艺术团招生中,对提交作品、网上视频面试等方式开展了积极探索和实践,积累了可复制、可推广的经验做法。这些高校对使用这类方式选拔的学生进行了持续性跟踪调研,进一步印证了这种选拔方式的科学性和有效性。另外,这种方式也确实方便了考生及其家庭,免去了以往许多考生和家长长途奔波“赶考”和“陪考”的情况,减少了交通、住宿等开支。对于一些农村和贫困地区等不具备网络和智能终端的考生,要求高校积极采取多项措施进行兜底保障,比如根据考生申请,协调生源所在地省级招生考试机构提供免费录制视频服务。4.如何确保非现场考核的公平公正?答:公平公正是招生考试的基本价值取向,必须坚守这条底线。无论高校采取什么样的校考方式,都必须严格规范管理,加强信息公开,畅通监督举报渠道,让艺术类专业招生考试在阳光下接受社会各方面的监督,确保公平公正。教育部要求各省级教育部门要加强对属地高校和相关高校在本地考试组织工作的统筹管理、指导监督。高校要采取有效措施,严格考试过程管理:一是在报名、考试、提交作品等各个环节加强考生身份审核,做到层层确认,环环把关。二是提出对考生作品须由本人独立完成的真实性要求,如考试录制的作品不得进行编辑处理。三是严格规范对评委的选聘、培训和监督,逐一签订利益关系者回避责任书。四是严格规范测试程序,考试过程要全程录音录像,鼓励采取“考评分离”等措施,强化监督管理。5.如发现有替考、弄虚作假等舞弊行为,将如何处理?答:对在艺术类招生考试过程中违规的考生,按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等规定严肃处理。对有弄虚作假等作弊行为的考生,将取消相关考试的报名和录取资格,同时通报省级招生考试机构取消该生当年高考报名和录取资格。高校要加强艺术类录取新生的材料复核和专业复测。对于复测不合格、入学前后两次测试成绩差异显著的考生,要组织专门调查。经查实属提供虚假作品材料、替考、违规录取、冒名顶替入学等违规行为的,取消该生录取资格,并通报考生所在地省级招生考试机构倒查追责。对涉嫌犯罪的,要及时报案,并配合司法机关依法处理。6.学校什么时候公布艺考简章,如何能第一时间了解到并向学校咨询?答:目前,各高校正结合当地疫情防控总体安排,研究制订校考工作方案。高校将于近日陆续在本校招生网站、微信公众号、微博等指定渠道发布本校艺术类专业招生简章和相关时间安排,多数高校在3月底前均可公布。为方便广大考生咨询,教育部将于3月16日通过“阳光高考信息平台”(http://gaokao.chsi.com.cn)举办为期一个月的“2020年全国普通高校艺术类专业招生网上咨询活动”。2020年开展艺术类专业招生的各有关高校,均参加此次咨询活动。每日咨询时间为9时至17时,考生可通过“阳光高考信息平台”网页及微信公众号等方式参与咨询活动。届时高校将安排专人解答考生关心的问题。7.对艺考生复习备考准备有何建议?答:基于今年的特殊形势,考生在高考前不必往返奔波于各相关高校参加现场校考。建议各位考生关注相关高校招生简章,按照学校要求提交作品或参加网上视频面试,同时安心准备高考文化课考试。如报考院校有要求,高考后可按学校通知参加现场校考。教育部门和各相关高校将全力做好考生服务。
  • 人文艺术:“升学班”or“就业班”?你的方向你做主!03-14
    人文艺术:“升学班”or“就业班”?你的方向你做主!
    导读学有所选,学校根据学生的不同需求,将所有班级分为“升学班”和“就业班”,升学、就业不同方向不同教学,让学生在校期间学习目标更明确。这样的教学方式是不是棒棒哒?重庆人文艺术职业学校就这么做了!学有所选,学校推行“升学为主,就业为辅”办学理念,将所有班级分“升学班”和“就业班”,新生入学即可自定方向,学习目标更明确。2016年8月12日开始重庆人文艺术职业学校即将迎来2016年秋季学期的新生,不少新生是奔着“升学班”前来。据悉,2015年,该院共有98名学生参加对口升学考试。其中,艺术类专业同学全部升入重庆市内艺术院校继续大学阶段学习。医学类专业同学考入重庆市内外医科类大学,升学率高达100%。2016年6月,学院乘胜追击,大力推进“升学为主,就业为辅”的办学理念,将全院所有班级分为“升学班”和“就业班”,在文化课和技能课上有所区别,各有侧重。重庆对口升学的政策及该院的升学成绩,吸引了大批学生前来就读,不乏普通高中成绩中等以上的学生。在报名现场,一名从巫山赶来的女生表示,听说重庆人文艺术职业学校可以考艺术类本科,有升学班,而且已经有不少师兄师姐都考上了理想的大学,所以就算是离家远一些,她也要来这里读,她的父母和家人都支持她做出的这个决定。小编说重庆人文艺术职业学校这种根据学生不同需求而将班级区别划分的做法实在太赞!在文化课和技能课上有所区别,各有侧重,让学生在三年的时间里更专注的去为自己的目标努力,升学和就业都更有保障!学生们学习起来也更省时省力,学习效果也就更突出了吧~
  • 重庆人文艺术职业学校短训班开始报名啦!03-14
    重庆人文艺术职业学校短训班开始报名啦!
    重庆人文艺术职业学校学历+就业班培训咨询报名电话:023-8136636613308335208一、学历:西南大学成教、网教,二、就业及岗位1、就业单位:航铁集团和保利高尔夫作保障2、就业岗位:轨道交通与高尔夫轨道交通:轻轨、地铁、高铁动车。主要从事安检、票务、站务、乘务、乘服等工作。高尔夫:球手助理。三、工资待遇1、轨道交通:2000(实习)—6000(转正)2、高尔夫:3000(实习)—8000(转正)四、学习形式:脱产+业余1、在校学习3到6个月,主要解决大专的入学考试及教育部注册的学籍和专业技能的培训。2、毕业时间:2.5-3年、专科,可以专升本其中前3-6个月脱产学习,后2-2.5年业余学习。五、报名条件1、高中学历:普高、职高、中专、技校2、法定年龄在17周岁及以上;男性身高1.65米以上,女性身高1.55米;裸眼视力在0.6以上,矫正视力在0.8以上。3、身体健康、心理健康、无传染病、无色盲色弱、无腋臭、无纹身和疤痕。4、本人正式二代身份证原件、毕业证原件、当地派出所开具的《无犯罪记录证明》。备注:赠送床上用品一套。
  • 重庆市2018年成人高考报名时间及流程03-14
    重庆市2018年成人高考报名时间及流程
    一、报名时间1.网上报名时间:8月29日—9月12日;2.现场确认时间:9月6—14日(周六、日除外)。二、报名方式2018年我市成人高考的报名方式为网上预报名和现场确认,网上报名网址:⑴重庆市教育考试院网站(http://www.cqksy.cn);⑵重庆招考信息网(http://www.cqzk.com.cn)。三、网上预报名网上报名考生须首先登录报名网页,进入预报名流程:1.如实、准确填报本人基本信息;2.上传本人第二代《身份证》正反面图片和近期免冠正面照片;3.慎重、准确完成志愿信息填报;4.考生预报名信息提交审核;5.考生预报名信息审核合格后,完成网上缴纳报名费。各区县招考机构要高度重视和积极应对网上审核预报名信息,要指派专人对网上报名考生提交的信息进行审核。网上审核的审结时间为24小时,审核内容如下:⑴考生正面免冠登记照,是否清晰可辨;⑵考生《身份证》正、反面图片,是否清晰可辨;⑶以上两项是否为同一人;⑷网上填报的个人基本信息与身份证信息是否一致。若审核结果不合格,则须注明理由并发回,由考生重新提交,直至审核合格;区县招生考试机构必须及时、准确完成审核,确保考生在提交信息后24小时之内,获得网上审核结果。考生信息审核合格,方可进行网上交纳报名考试费。网上缴费仅限使用“支付宝”,考生须按系统提示完成有关缴费操作。在我市合法定居的外国侨民统一在渝中区教育考试中心报名。报考艺术、体育类专业的考生,必须参加相关院校的专业加试,其时间、内容等请与报考院校联系确定。四、现场确认完成预报名流程的考生,须按时前往考区招生考试机构所在地,实施现场确认。现场确认时,考生须由本人携带第二代《身份证》(或《临时身份证》)、学历证书或在职证明等原件前往,报考医学门类专业的考生须按要求出具相关执业资格证书。现场确认内容:1.确认考生本人、本人《身份证》和本人基本信息一致;2.请考生本人认真核对报名信息,仔细阅读相关告知信息;3.以上文档一式两份,由考生签字确认后,本人和区县招生考试机构各持一份,留档备查。对未完成网上预报名而直接前往区县招考机构报名的考生,区县不应拒绝报名,而要为其网上预报名和缴费提供支持,最终完成现场确认。
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